Monthly Archives: december 2011

WordPress

Undervisningsforløb lagt ud på blogBaggrund for valg af værktøj: ved at lægge et færdigt undervisningsforløb ud på en blog, er det muligt at skabe et undervisningsforløb, hvor eleverne, via links, blev ført videre i opgaveløsningen. De skal således ikke selv ud at vælge og vrage mellem de mange(gode og mindre gode) opgaver i cyberspace. Her har jeg truffet valgene for eleverne.
Hvad kan dette værktøj?
Bloggen kan bruges til kommunikation, men i dette forløb har målet været at lægge et undervisningsforløb ud, som eleverne kan arbejde med både på skolen og hjemme. Eleverne kan afslutningsvis samle alle deres skriftlige opgaver i en e-bog (f.eks. via http://www.isuu.com ) og lægge denne ud på bloggen. Derved kan eleverne gøre brug af princippet om at offentliggøre deres produkter jf. tanken i procesorienteret skrivning. Eleverne kan på denne måde ydermere se hinandens produkter og bruge disse som stiladsering eller inspiration.
Hvilken læring skal dette værktøj understøtte?
Ved at lægge et færdigt undervisningsforløb ud på bloggen, kan læreren sikre sig, at eleverne kommer igennem læseopgaver, ordforråds- og begrebs-opgaver og skriftlige opgaver. Dette kan være i alle fag.
Hvilke rammer kræver dette værktøj? PC´er og internetforbindelse. Eleverne kan evt. gøre brug af CDord til støtte i læse- og skriveproces.
Hvilke kompetencer kræver det at bruge dette værktøj?
Af læreren kræver det indsigt i at lægge undervisningsforløbet ud med alle de korrekte links. Det kræver overblik af læreren og kan være tidskrævende.
Af eleverne kræver det, at de kander til at åbne links, kan gemme dokumenter de selv skriver i samt kan sende elektroniske filer.
Eleverne kan gå ind på blogge uden brugernavn og adgangskode. De skriftlige opgavebesvarelser kan eleven sende elektronisk til læreren med henblik på eventuel respons inden de færdigbearbejdede opgaver evt. samles i en e-bog.
Hvor kan jeg finde dette værktøj?
en blog kan let laves på http://www.wordpress.com. Herefter skal læreren samle div. tekster, opgaver og henvisninger til opgaver.
Et eksempel på omtalte blog med undervisningsforløb:

Reklamer

WallWisher/Padlet

Hvad kan dette værktøj? Du kan oprette en elektronisk opslagstavle, hvor flere brugere kan kommunikere vha post-its.

Hvilken læring skal dette værktøj understøtte? Kommunikation i mellem elever og lærere eller elever i mellem.

Hvilke rammer kræver dette værktøj? PC´er og internetforbindelse.

Hvilke kompetencer kræver det at bruge dette værktøj? At registrere sig med emailadresse og brugernavn.

Hvor kan jeg finde dette værktøj?
http://www.wallwisher.com

Link til hjælp til brug af wallwisher: http://www.laerit.dk/wallwisher/

Eksempel på WallWisher: